北京市蓝天宇锋幼儿园 白雪竹

新时期，幼教领域呈现出一种新的趋势——重视幼儿创造性的培养与开发。绘画是培养幼儿感受力、想象力、创造力，促进幼儿个性发展的有效手段。幼儿绘画应以丰富幼儿感性经验为基础，根据幼儿兴趣、需要，以快乐和满足为目的，让幼儿在宽松的环境中大胆、充分表达自己的情感和体验，从而培养幼儿的创造性。

在绘画活动中培养幼儿创造性，可以从以下方面入手。

一、引导幼儿观察生活，丰富幼儿的感性经验

艺术创造来源于生活，幼儿对生活直接的体验是幼儿创造的源泉，丰富幼儿的创作源泉是创造的关键。绘画作为美术教学的一部分是以形象思维为基础的教学，并突出的表现为形象性。要完成对幼儿形象感受力和表现力的培养任务离不开对形象的观察。没有观察，幼儿就像失去了眼睛，无从下手。所以要让幼儿多接触自然、多接触社会，引导幼儿去观察，去体验。因此，我们经常带幼儿外出散步、远足，引导他们出去观察周围的人、事、物，包括身边好人好事，自然界的变化，马路上的建筑等，还可以让幼儿欣赏年画、剪纸、雕塑，丰富幼儿的生活经验，为创作提供材料。为孩子能通过自己的眼、自己的手大胆的表现万物奠定基础。俗话说“见多识广”，多看不仅能增长知识，丰富生活内容，还能培养孩子对周围事物的不同变化产生新奇感，孩子常常以次为契机，产生灵感，创作出耐人寻味的作品。

二、营……

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