广东省深圳市第二职业技术学校 李红梅

古老而文明的伟大祖国，上下五千年，中华文化源远流长，博大精深，孕育中华大地，圣贤辈出。英国历史学家汤恩比博士曾经说过：“要拯救21世纪的世界必须借助中国的儒家文化和大乘佛法……我希望下辈子能生在中国”我们应该庆幸是中国人，更应该感到沐浴在优秀传统文化与古圣先贤的教诲而自豪。

长期以来思想道德教育很大的一个弊病是“空”“口头德育”脱离学生的日常生活，空洞、枯燥、缺乏生活气息。因此，职业院校的德育如何贴近学生的现实生活，如何从生活中寻找思想道德教育的素材和契机，这是摆在我们面前的一个重要课题。职业学校的德育培养应积极承担起指导学生学会人与人之间交往的任务，教给学生有关人际交往的基础知识，培养和锻炼他们的交际能力，引导他们勇于引导他们勇于和善于建立起平等友爱、互帮互助、开放宽容、诚实守信的良好人际关系；为自身的健康发展和社会的安定和谐，做好思想意识和能力的储备。德育还应引导学生科学有效地传递现代文明生活方式等有关知识，指导他们关爱他人也自尊自爱，引导他们体验文明健康的生活方式并养成良好的生活习惯。

下面我们讨论一下在创建和谐幸福校园方面，如何加强中华传统文化的培养。

一、培养学生“三恩、三礼” 教育

所谓的“三恩”即指“能知恩、会感恩、尚报恩”。“三恩”是做人的根本，是幸福快乐的源泉。