山西省运城市盐湖区三路里中心校墩张学校 王 琳

信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指与信息的产生、获取、表征、传输、识别和应用有关的科学技术。应用于教育领域的信息技术通常有视听技术、数字音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络技术和虚拟技术等。信息技术并不能解决教学中的所有问题，但恰当的将信息技术应用于课堂教学能有效的促进教学。

下面本人就浅谈一下如何将信息技术有效的应用于小学英语课堂。

一、有效运用信息技术，激发学生学习兴趣

专家认为学习者是通过视觉、听觉和触觉等来学习和沟通的。多媒体通过视频、音频、图片，动画等手段引起学生的学习兴趣，使学生达到比较兴奋的心理状态，从而很快进入课堂学习。

例如，在教授牛津英语3 B Module3 Unit3 “The seasons”时，整堂课我是以一部动画片为主线的。一上课，我先播放了一段有关春天的动画。画面中小草长出来了，燕子飞回来了，花儿也开了……学生一下就被吸引住了，很自然的引出spring一词。然后再播放花儿开放，草儿由黄变绿的动画效果，让学生充分理解和感受课文意思，而后再观看图片去描述。紧接着同样的方法教授了summer、autumn，winter。兴趣使然，整堂课很轻松愉快的就完成了教学任务。

二、有效运用信息技术，创设真实语言情境

新课标强调一定要给学生创设真实的情景，具体的语境。在真实的情景中教，学生在具体的语境中学习。