湖南师大附中星城实验中学 余鹤玲

曾看到过这样一句话：“人在哪里，教育就在那里。”这句话是那么地富有诗意和意味深长：教师就是最好的教育资源，教师自身就是最理想的教育。

记得，李镇西老师说过：教育是一种依恋，是一种责任，是一种智慧，是一种浪漫，是一种传奇。多么优美而暖心的文字，焕发着对孩子们炽热的情怀。亲切的文字娓娓道来，如诗如画，一个个鲜活的故事随手拈来，这些都无不传递出一种对教育事业深沉的爱恋！一个魅力型教师不就是有如这般么？孩子们都喜欢他、敬仰他，他就是孩子们心目中那一颗璀璨的明星。他用他执着的教育情怀书写了一段段传奇的教育人生。是的，教师的仪表、风度等外在的美固然令人赏心悦目，但这决不是教师魅力的全部。能否赢得学生的喜欢和爱戴，是由教师的学识、智慧、温热情怀等综合素质融铸而成的。他们教给学生的也不光是学识，更多的是用自己的精神追求和自己的行事艺术滋润着一朵朵鲜嫩的花儿，而最有影响力的恰恰是这些充满着个性魅力的高尚品质。

一、教师的学识散发着教育的无限光辉

课堂的魅力就是教师的魅力，教师的魅力就是教育的魅力，而教师的魅力其实主要就是学识的魅力。教师在讲台上一站，就要让学生感到有一种源于知识的人格魅力。

课堂上，教师旁征博引，信手拈来，雄视古今，联通中外……这样的课不但吸引了学生，而且震撼了学生的心灵，打开学生的视野，激发了他们的思考与创造！