陕西省咸阳市乾县长留初中 马雪维

一、新教材的变化

人教版新教材则体现了新课程理念下的化学课程标准规定的：“科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展”五个一级主题。新教材重视以学生的发展为本，精选对学生终身学习和未来发展有用的知识和技能，改变过去以知识为中心，过于强调知识体系的做法，改成现在以学生的发展为中心，以问题为中心，尽可能有利于让学生在学习过程中获取学习方法和学习能力，体现“学会学习”。

二、新教材特色

一是具有鲜明的时代特征，体现STS的思想。二是重视化学实验在学生学习过程中的重要性。三是重视培养学生的思考能力。四是重视对师生的人文关怀。五是重视学生的主动参与。

三、存在问题

第一，化学知识的系统性不足，让学生在高中学习化学知识感到困难；有不少教师还是用的老方法上新教材，使得新教材的优势无从发挥，新课标无从具体落实。第二，老师按教材的意图去教困难重重，要花费比过去传统教学多得多的时间和精力，而且在县局业绩评价时还不一定能得到好处。第三，针对一线的教师有目的、有意义、有实效的培训太少。第四，教材内容安排与农村学生认知水平脱节。农村中学地处偏僻，消息闭塞。第五，探究性的活动无法开展。第六，氢气的制取，煅烧石灰石等重点内容已删掉，但习题及中考中又出现相关考题，知识点存在吊链情况。……