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蚌埠市大学生健康素养调查分析*

2015-03-09刘华青夏光兰张坤桂诚陈娟徐耿吴学森

中国卫生统计 2015年4期
关键词:素养大学生

刘华青夏光兰张 坤桂 诚陈 娟徐 耿吴学森△

蚌埠市大学生健康素养调查分析*

刘华青1夏光兰2张 坤1桂 诚1陈 娟1徐 耿1吴学森1△

目的了解蚌埠市大学生健康素养状况及其影响因素,为制定针对性的健康教育和健康促进干预措施提供依据。方法采用2008年中国居民健康素养调查问卷,运用分层整群抽样方法抽取蚌埠市2600名在校大学生进行问卷调查。结果蚌埠市大学生总体健康素养具备率为8.9%,基本知识与理念、健康生活方式和行为及健康技能三个维度健康素养具备率分别为19.8%,3.3%和46.9%。具有科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救和基本医疗5大健康问题的素养分别为58.6%、6.3%、2.2%、28.0%和17.8%。经多因素logistic回归分析显示学校类型、年级、近1年听健康讲座次数是大学生健康素养的主要影响因素。结论蚌埠市大学生健康素养水平总体偏低,尤其在健康生活方式与行为及慢性病预防方面;高校需要开展有针对性健康教育和健康促进活动,进一步提高大学生健康素养。

大学生 健康素养 调查

健康素养(health literacy)是个体获得、解释和理解基本健康信息与服务的能力,并能运用信息和服务来促进个体的健康,通常被视为健康促进和健康教育的结果[1]。2008年卫生部发布《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》,并在全国范围内开展了居民健康素养水平基线调查,结果显示,中国居民具备健康素养的总体水平仅为6.48%。大学生作为公民的重要组成部分,作为未来的国家栋梁,他们的健康关系到国家的未来。……

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