许江兰

摘要：随着大数据、云计算和移动互联等现代科技所引发的变革，体现在社会发展和大众生活的方方面面，种种巨变让我们必须思考，作为计算机应用的最基础学科，承载了高科技、新技术所必需的基础知识、基本技能，该如何更好地顺应社会发展，从更深的层面挖掘计算机应用基础的教学意义。

关键词：大数据；计算机应用基础；教学；网络思维；计算思维

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）34-0138-02

随着网络普及和移动科技时代的到来，智能化和信息化成为全球现代科技发展不可逆转的趋势，势必影响到人们生活的方方面面。在中国，对各种传统生活和经营，以及人们的传统思维模式的颠覆，包括从人们的出行、购物、通讯等方面，前些年开始的电商产业和跨界营销，使产业界普遍认为洪水猛兽来了，适者生存法则似乎再一次显现威力。

到今天，网络化正以不可阻挡的潮流，更高更新的移动互联、物联技术更新换代，以及机器人代替人工的思潮和实践，包括移动通讯、娱乐、购物和旅行等，未来世界的图景已经展现在人们的视野里。

长期以来，大多数人认为计算机离自己的生活很远，计算机技术是科研单位、设计人员和高校教学的需要，在大众还没有充分认识变革正以不可阻挡的方式深入人们生活的时候，互联网发展到移动互联技术，物联技术向更高层面发展，大数据、云计算、瞬息信息传播技术和全息技术、3D科技、智能机器人的发展，使十年前大众还以为科幻式、梦幻般的未来设想，成为人们日常生活中须臾不可离开的应用技术，深深影响到每一个个体的生活和学习。……