和田师专非计算机专业学生计算机应用能力的调查
——“非计算机专业大学生计算机基础知识测评”试卷分析
2015-03-06孙雪莲刘玉娟
和田师范专科学校学报 2015年5期
孙雪莲 刘玉娟
(和田师范专科学校数学与信息学院,新疆 和田 848000)
和田师专非计算机专业学生计算机应用能力的调查
——“非计算机专业大学生计算机基础知识测评”试卷分析
孙雪莲 刘玉娟
(和田师范专科学校数学与信息学院,新疆 和田 848000)
关于如何改进高校计算机公共课教学一直是计算机基础教育的研究重点,我们对和田师专非计算机专业大学生进行了计算机基础知识测评,结合测评试卷和计算机公共课教学的实际情况,分析和田师专计算机公共课教学中存在的问题,提出计算机公共课教学改革的几点建议。
计算机公共课;测评;试卷分析;教学方法
高校计算机公共课是非计算机专业学生的公共必修课,是广大学生学习和掌握计算机和网络等相关基础知识,锻炼和提高计算机操作技能,培养和提高大学生计算机信息素养的一门课程。在日常的教学工作中,我们总是通过考试以检测教师教和学生学的效果,那么对非计算机专业计算机公共课程教学中的考试结果,就很有必要进行认真的分析和研究,发现问题并找出应对的办法。众所周知,计算机软硬件的更新是很快的,在以前全国高校非计算机专业学生计算机等级考试(以下简称CCT考试)还是以windows XP+office2003为主要考试内容,在2014年12月20日我校的计算机等级考试内容升级到了windows 7+office2010,在这“新旧”交接的时期,我们对全校 872名参加计算机等级一级考试的非计算机专业的41名学生进行了随机抽查考试,目的是调查非计算机专业学生计算机应用能力,了解、分析我校计算机公共课程的教学水平。……
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