苏敏超

（广西靖西县化峒中学 广西靖西 533800）

浅谈初中物理教学学生自主能力的培养

苏敏超

（广西靖西县化峒中学 广西靖西 533800）

新旧课程最根本的区别在于理念。新课程主张平等、民主、和谐的师生关系，倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者，所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围，让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式，真正让学生动起来。但是如果控制不好就会使课堂变得很"乱"。所以教师要注意把握分寸，才能真正让课堂"活"起来。初中生物理学科基础差，知识面窄，反应能力低，厌学情绪严重等特征。他们对生活中常见的物理现象熟视无睹，缺少分析和知晓。因此很大程度上影响了学生的学习观念和学习积极性。下面我结合自己的教学的实践，按新课标理念，就建立新型的师生关系，让学生经历探究过程，优化课堂教学过程等方面谈一些体会。

师生关系 物理知识 教学方法

1.新的课程标课下建立新型的师生关系

良好的、正常的师生关系是顺利进行教学活动、提高教学有效性的保证，对师生双方形成良好的品质起着重要的作用。但现实的初中师生关系比较紧张，这也直接或间接地导致了初中物理教学的现状的产生。新形势下建立新型的师生关系是每一位教师，必须面对的课题，也是新课程目标所要求的。因此这就要求我们初中物理教师必须运用新课程理念建立一种新型的师生关系。……