APP下载

论真人秀节目的故事化叙事艺术——以《爸爸去哪儿》为例

2015-02-27

西部广播电视 2015年11期
关键词:爸爸去哪儿

林 谦

(作者单位:湖南大众传媒职业技术学院)

论真人秀节目的故事化叙事艺术——以《爸爸去哪儿》为例

林 谦

(作者单位:湖南大众传媒职业技术学院)

摘 要:真人秀是一种风靡全球的电视节目形态,《爸爸去哪儿》作为一档倍受青睐的真人秀节目,成功地将亲子类故事运用到真人秀节目的制作中。在坚持将故事作为叙事话语的前提下,它体现了故事化叙事显著的特征,在有限的时间里和封闭的空间下,它是真实与表演相辅相成的产物。本文以《爸爸去哪儿》为例,就真人秀节目的故事化叙事艺术进行探讨与分析。

关键词:爸爸去哪儿;故事化叙事;真人秀节目

从叙事的角度来说,真人秀节目是一种集纪录片的纪实手法、影视剧的戏剧冲突性、游戏竞赛的竞技性以及节目与观众互动性于一身的综合性娱乐节目。节目创新最重要的出发点还是故事,将室内综艺升级为野外综艺。父子或父女搭档真实、温馨的小清新情调,唤起了观众内心最温柔的情感,使真人秀节目获得真正意义上的突破。节目在特定情境下营造的戏剧冲突,依靠大量真实记录以及剪辑形成的叙事和情绪张力,构成节目独特的吸引力与竞争力。

1 细节让故事感动而真实

“真人秀在规定了时间、空间、游戏方式和规则以后,就将‘自由’交给了节目参与者。”忠实记录选手的行为成为真人秀不同于电视剧的魅力所在。细节是体现节目本来面目的一个最真实且打动观众的环节,运用人物的语言、一个细微的动作神情、微妙的心理变化达到还原真实的目的。具体而言,一是细微动作。《爸爸去哪儿》编辑组一个独到之处在于娴熟的画面掌控能力。有时候一个不经意的小动作、一个不引人注目的表情,比千言万语更能打动受众,例如,糊涂爸爸王岳伦,在五位爸爸中正如他自己所说是最不像爸爸了,镜头里的他眼神经常是处于无助游离的状态,每次到了做饭时间,手忙脚乱束手无策的他,一般习惯性地挠头插腰,这就使糊涂爸爸的形象呼之欲出。二是人物语言。细节是否生动鲜活,是否具有真实感,其中多样化的人物语言是至关重要的,它直接体现参与者性格的差异性,这也正是节目组精心选择性格迥异的五对明星父子的原因所在。例如,来自台湾的林志颖父子,温和细腻,所以即使是kimi很抗拒的时候,他也不会像天天那样大哭大闹,他会撅着嘴巴一边小声的抽泣一边说“不要,我不要离开爸比”“不要住这样的房子……”,而大大咧咧的石头相比之下就大相径庭了,“哎呀,我的天啊,”“气死我啦”“哎哟,老是不走”等。正是这些不同的语言风格,体现着人物不同的性格,也取得了语言流露性格,自然造就真实的效果。

2 悬念让故事紧张而刺激

创新节目的形式、提高节目的艺术观赏性、吸引观众眼球的重要手段离不开制造悬念,在迭起的悬念中引入入胜。观众想知道接下来情况会怎样,就会一直处于一种兴奋、期待的状态。

2.1 借助画面语言,造成视觉冲击

用画面语言设置悬念的常见方式主要有三种:一是在节目中突然出现违反常情常理的画面,较强的视觉画面冲击力能激发起观众强烈的期待和探究心理。《爸爸去哪儿》第四期,四个爸爸出海打鱼,留下田亮照顾五个宝贝,大清早在黑暗中起床找爸爸的王诗龄在低声哭泣,将会发生怎样的事情呢?王诗龄自己穿上外套去找田亮。大家不禁奇怪,此时的田亮不是应该早起,帮孩子们穿衣服吗?随着镜头移动,此时的田亮爸爸原来还在床上睡大觉,观众真是哭笑不得,在悬念中展现趣味变成了特色之一。二是利用摇镜头来制造悬念。在摇镜头中,逐渐展开空间而不是和盘托出。在起幅和落幅之间制作时间差,这个时间差能够吸引观众注意力,形成观赏心理的起伏。三是利用跟移镜头,营造悬念。在《爸爸去哪儿》中,跟移镜头的使用是比较突出的,主要又体现在每一期介绍住房的时候。明星离开自己温暖舒适的家,回归到乡下,每一次不同的环境,谁住在怎样的房子是大家感兴趣的话题,观众跟着镜头里的明星父子一起走进一个又一个节目组精心安排的住所是非常有吸引力的。

2.2 运用时间限定,制作延宕效果

所谓“延宕就是一个推迟结果过早产生,将观众留在悬念中的过程”。虽然《爸爸去哪儿》这档节目是以期播的形式拍摄,也就是一期一个故事,具有相对独立的完整性,但是为了牵引观众的好奇心,有很多时候节目组会故意将上一期的结局剪切在下一期播放,留给观众一些想象与猜测。例如在云南普者黑一期中节目组要求各位老爸和孩子们通过自己的劳动积攒路费回家,但当观众看完老爸们打完鱼挖完莲藕以后,并没有告诉观众他们是否成功地卖掉了所有靠劳动得来的蔬菜,换来路费成功回到北京。却是在第四期到达山东鸡鸣岛的时候,将镜头回放到上一期的节目内容,对于守着每晚直播节目的观众而言,中间这戛然而止的片段无疑是吊足了胃口。

参考文献:

[1]杜磊.让故事还原真实——纪录片《舌尖上的中国》故事化叙事技巧[J].当代电视,2012,(9).

[2]刘宇青.叙事元素在韩国真人秀节目中的运用[J].文史博览,2012,(10).

作者简介:林谦(1979-),女,硕士,一级播音员,教育部礼仪资格培训师,湖南大众传媒影视艺术学院主持播音系主持与播音教研室主任。研究方向:播音主持。

猜你喜欢

爸爸去哪儿
以小见大彰显“文化自信”黄金IP《爸爸去哪儿》第四季转网夺冠
用马斯洛理论简析《爸爸去哪儿》萌娃的行为
试论真人秀《爸爸去哪儿》对传统文化的继承
综艺电影《爸爸去哪儿》的整合营销传播策略
以《爸爸去哪儿》为例解析真人秀电影票房成功因素
我想参加《爸爸去哪儿》
《爸爸去哪儿》来了之后
《爸爸去哪儿》中的儿童话语分析
《爸爸去哪儿》的剪辑特点