我的连衣裙(中班)*
2015-02-14建阳市第二实验幼儿园熊丽红
幼儿教育研究 2015年1期
建阳市第二实验幼儿园 熊丽红
我的连衣裙(中班)*
建阳市第二实验幼儿园 熊丽红
活动目标
1.仔细观察画面,欣赏并理解故事,感受故事的童趣和好玩,享受阅读的快乐。
2.能够在集体面前大胆讲述自己的观察和猜想,学会说句子“我喜欢去××地方,连衣裙变成××花样”。
活动准备
课件《我的连衣裙》,白布一块,图片(飞机场、停车场、草莓地、苹果园、花园等),轻音乐,绘本《我的连衣裙》人手一本。
活动过程
一、引入课题,激发兴趣。
师:小朋友,老师这有块布,这样的一块白布可以用来做什么呢?
幼:可以用来做衣服。
师:做一件白色的衣服,这个主意不错。
幼:可以做一件T恤衫,我的T恤衫就是白色的。
幼:可以做背心,我爸爸的背心就是白色的。
师:有只小兔它想到了个好主意,用这块白布做了一样漂亮的东西,想知道是什么吗?让我们一起来听听故事吧!
二、欣赏绘本第一段,理解故事内容,感受有趣的故事情节。
随着轻柔的音乐,教师边翻动课件画面1到8边用优美的语言讲述。
教师小结:原来这是一件会变魔术的神奇连衣裙呀!到了花园就变成花朵的花样,下雨了就变成雨点的花样,真是太有意思了!
三、玩游戏“去旅行”,尝试用故事中的句式表达。
师:真是太喜欢这件会变魔法的连衣裙了。咦?前面有家旅行社,我们一起去看看。
在活动室的四周张贴飞机场、停车场、草莓地、苹果园、花园等图片。教师带着幼儿边走边看边说。
师:这么多有趣的地方,如果你有一件会变魔法的连衣裙你会去哪儿?你的连衣裙会有什么样的变化?能用小兔子的话说出来吗?……p>
登录APP查看全文
