高职院校中外合作办学的对策研究

陈丽萍

天津商务职业学院，天津300350

［摘要]高职院校中外合作办学总体而言发展情况良好，取得了较高的社会关注度和信誉度，对推动我国教育国际化的作用日益突出。与此同时，发展不均衡、合作路径不科学、评价机制不完善等因素也制约着中外合作办学的健康发展。因此，应加速政府职能转变，改善区域发展不均衡现状，构建规范科学的合作路径，构建科学合理的评价机制，规范中外合作办学的发展进程，以此促进中外合作办学的可持续发展。

［关键词]中外合作办学；现状；问题；对策

一、中外合作办学的内涵

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。

二、我国高职院校中外合作办学的现状

高等教育国际化是经济全球化带来的必然现象之一，而中外合作办学正是在经济全球化和高等教育国际化的大背景下应运而生的。中外合作办学对促进我国教育对外开放、丰富教育资源、推动我国办学体制改革发挥了积极作用。

根据教育部提供的统计数据，截至到2014年 10月9日，依据《中外合作办学条例》及其实施办法由地方批准教育部备案的中外合作办学项目全国（不含港澳台）共计1120个，其中：高职层次项目528个，占项目总数的47.14%。……