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《传感器与检测技术》课程项目教学法的应用

2015-02-13周春梅

天津科技 2015年3期
关键词:测量设计教学

周春梅

(天津滨海职业学院机电工程系 天津300450)

《传感器与检测技术》课程项目教学法的应用

周春梅

(天津滨海职业学院机电工程系 天津300450)

通过阐述对《传感器与检测技术》课程教学方法的改革,强调了课程整体教学设计的重要性,对课程内容进行重新整合序化,采用项目教学的方法,将原有的教学内容进行重新组合,构建相应的教学项目。详细介绍了《传感器与检测技术》课程项目教学的具体实施过程,并对其进行了评价。

传感器与检测技术 项目教学法 整合序化 项目设计

1 项目教学法的概述

在现行高等职业教育的课程教学中,课程整体设计对教学效果有很大影响,教学项目的设计尤为重要,它以实际的生产活动、工程应用、职业岗位为背景,对教学情境进行设计,尽可能做到真实,贴近实际工作岗位,项目内容应涵盖课程标准所要求的教学能力点和知识点。项目中不仅应该包括能力训练、知识学习、教学活动、作业练习,还应该包括企业规范、职业道德、团队合作等,让学生在学习的过程中实践操作,以实现教、学、做、考、评为一体的新教学模式。

2 项目教学法的步骤

《传感器与检测技术》是传统的电子类、自动化类、机电类等专业的基础课程。如何利用所学的相关传感器知识解决实际生产、生活中遇到的问题,不仅让学生感到困难,同时也是任课教师所面临的挑战。教师只有在教学中因势利导、取长补短、精心设计教学内容,改进教学方法,加强对学生实践操作能力的培养,才能改变当前现状。……

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