廖 勇

（广东海洋大学中歌艺术学院，广东 湛江 524088）

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。从辅导员的8项主要工作职责来看，涵盖了学生的思想政治教育、日常管理、就业指导、心理咨询等多方面的工作内容，辅导员的工作已是集多种类型工作于一体，极为繁杂。在繁杂的工作中，需要辅导员正确地认识到工作的本质要求，就是把培养人、教育人、发展人作为最终目的。

一、辅导员是大学生人生的启迪者

启迪大学生的远大理想。理想作为人类生命中特有的精神现象，是人类社会实践的产物，它支配着人们在生活中对自身行为的价值方向选择，从而能够明确奋斗目标，规划自己的生命运动。有理想就有精神支柱，有精神支柱就会为理想而付出努力，人不能没有理想，没有理想就如同朽木。在大学校园中有句很流行的话“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道”，这句话深刻形象地描绘了大学生四年的发展历程，同时也是辅导员必须面对和探究的问题，为什么大学生会出现迷茫、无所适从的状态。因为他们没有理想，就没有了学习的动力。对于刚迈进大学校门的学生来说，学习、生活环境都发生了改变，使他们产生了诸多不适应，此时就容易出现无目标的现象，这种现象具有一定的普遍性。……