张江霞（陇东学院 外国语学院，甘肃 庆阳 745000）

多媒体技术创设下大学英语情景教学的有效策略①

张江霞
（陇东学院 外国语学院，甘肃 庆阳 745000）

本文阐述了大学英语情景教学中应用多媒体技术的基本理论依据及原则，分析了其对于传统大学英语情景教学而言具备的主要优势，在此基础上提出了将多媒体技术与大学英语情景教学相结合的几点方法建议。

多媒体技术；大学英语；情景教学；对策

多媒体教学是运用多样的多媒体技术以及丰富的课件资源进行课堂教学活动，大学英语的情景教学正是依赖于一种生动真实的课堂氛围来达到本质的教学目的，因此将多媒体技术应用到大学英语情景教学课堂中具有重要的实践价值。语言学习的学习环境对于最终的学习效果往往具有关键的影响作用，多媒体技术可以还原给学生一个相对真实的生活场景，帮助学生了解英语语言的文化背景以及实际的应用场合，从学生的角度来讲，这种教学手段的运用增加了学生在课堂上学习的主动性，从教师的角度来讲，二者的结合大大提高了他们的教学质量与教学效率，因此，这种教学方法在当今时代受到了一定的重视与欢迎。加之英语教学在大学教育中被重视的程度越来越高，提高英语的教学质量也成了大学教育中的一个重要目标。如何有效的将多媒体技术融入到英语情景教学的课堂中去，这成了一个值得我们思考探究的课题。……