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高职专业人才培养方案设计思路探析——以报关与国际货运专业为例

2015-02-13刘丽

太原城市职业技术学院学报 2015年5期
关键词:课程体系实训高职

刘丽

(安徽中澳科技职业学院,安徽 合肥 230031)

高职院校为社会培养一线的生产、管理和服务人员。只有立足于行业需要,全面培养学生的专业能力、方法能力和社会能力,着力培养吃苦耐劳的精神和求真务实的品行,提高学生的职业素养和职业道德,才能满足企业的人才需求。行业企业反馈给高职院校的毕业生的主要问题是专业技能不过关、综合能力不强和职业素养不高等。本文以报关与国际货运专业为例,从报关货运企业的人才需求角度出发,探讨报关与国际货运专业的人才培养方案设计的思路,就专业建设提出几点建议。

一、报关货代企业的人才需求特点

笔者在浙江海洲国际货运代理有限公司实习了两个月。通过与企业一线人员的交流,对报关与国际货运代理工作有了一定的了解。从事报关、货运的人员具有以下共同特点:

第一,工作谨小慎微,任何环节都马虎不得。如果不能认真细致地对待每一项工作,可能会造成“满盘皆输”的后果。比如,粗心填错了出口报关单上的境内货源地,应填“绍兴”,结果填成“宁波”。这个小失误看似不起眼,却耽误了企业退税。境内货源地显示的信息表示货物所属地区,应与增值税发票地址一样。在宁波无法找到该企业信息,就无法在宁波办理退税。最后报关员去海关做了改单,才解决问题。报关员的一时疏忽不仅要接受海关的扣分处罚,还给客户带来了不必要的麻烦。

第二,需不断充电,以应对各种挑战。……

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