★吴永超（贵州省铜仁市石阡中学）



如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

★吴永超
（贵州省铜仁市石阡中学）

【摘要】学起于思，任何事物都是由一定的要素构成的，当旧的事物已不再适合时代的发展，或者是要求有更合理的结构，这就产生了新的事物或新的关系。所以教师一定要激发学生的思维动机，增强其求知欲，积极地进行思维创新。创新型人才是当代社会最重要的人才资源，也是企业追求的高素质人才。新课标提出的素质教育要求学校教育要推动学生的全面发展，提高学生的综合能力和创新能力。高中物理教学中，教师要以学生为教学主体，运用有效的教学方法，培养学生自主探究学习的良好习惯，促进学生创新思维和创新能力的发展。

【关键词】高中物理；创新能力；思维；教学；情境

一、高中物理教学中培养学生创新能力的重要意义

当今社会正处于信息化时代，竞争异常的激烈，社会对于高素质人才的需求逐渐增大，创新型人才更是当代社会最重要的人才资源。高中物理非常重视学生对物理理论知识和一些必备的实践能力的掌握，但应试教育下教师容易忽略在高中物理教学中培养学生另一项重要的物理素质，即创新思维和创新能力。教师指导学生在高中阶段形成勤于思考、勇于创新的习惯，对于培养高中学生的创新能力、提升高中学生的综合素质有积极意义。高中物理教学中，教师要认识到培养学生的创新能力的重要性，精心安排课堂创意教学活动。……