对延安职业技术学院继续教育工作的思索
2015-02-13白均堂
延安职业技术学院学报 2015年4期
任 杰,白均堂
(陕西科技大学,陕西 西安 710021)
继续教育是二十世纪六十年代由终身教育的思想产生而发展起来的一种新型教育模式,它是指脱离了正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。进入二十一世纪后,随着国际间的竞争愈演愈烈,经济全球化大潮涌动,继续教育工作日益受到世界经济强国的重视。社会在发展和进步,高校的职能也在不断发生着变化,由单一传道、授业、解惑逐渐扩展到科学研究和为社会提供综合服务领域。作为实现高校社会服务功能的主要窗口——继续教育工作,通过实施人才培养途径,将高校手臂延伸到社会各领域,逐渐成为推动国家、区域经济发展、社会进步和科技创新的新动力,成为联系高校和社会的桥梁和纽带。近年来,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,其规模已占普通高等教育的半壁江山,高等职业教育成为构建现代职业教育体系的重要环节。高等职业教育的蓬勃发展,带动了继续教育的同步快速发展,继续教育办学机制和专业设置灵活、办学成本低等优势条件,易产生较好的社会效益和经济效益,并对高职院校的发展起到了反哺的作用。
一、我院继续教育工作的现状
延安职业技术学院是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案由原延安财经学校、延安教育学院、延安师范学校、延安农业学校、延安机电工程学校和延安林业学校等6所学校整合组建的公办高职院校,隶属于延安市人民政府。……
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