黎宗建

（川北幼儿师范高等专科学校，四川广元628017）

传统文化教育融入高校舞蹈教学的路径探析

黎宗建

（川北幼儿师范高等专科学校，四川广元628017）

舞蹈是一门艺术，也是一种文化，更是一种精神。舞蹈表演者的最高境界也就是通过表演者高超的舞蹈技巧，给人带来强大的感染力和吸引力，同时通过优美的舞姿将舞蹈的内在思想和情感传达给观众，这些内在的思想和情感折射出的是中国的传统文化。传统文化教育融入高校舞蹈教育，不仅可以深化学生对舞蹈精神的理解，而且对弘扬舞蹈艺术魅力和繁荣舞蹈教育事业也是至关重要的。高校舞蹈教师应当将传统文化教育融入高校舞蹈教学中，实现二者的相互补充、相互促进。只有这样，才能丰富舞蹈艺术的内涵，传达舞蹈的内在精神。

传统文化；高校舞蹈教学；路径

一、传统文化教育融入高校舞蹈教学的必要性

中国的传统文化作为中华民族创造的物质财富和精神财富的总和，在高校的舞蹈教育事业中发挥着重要的作用。高校的舞蹈教学担负着培养舞蹈专业人才，传承优秀传统文化的重要使命，离不开对传统文化的继承和发扬。高等院校通过开设舞蹈课程进行舞蹈教学，学生以一种律动的肢体语言传达生活中的情感。纵观我国各大高校中开设的舞蹈课程，其根本目的都在于提高学生的综合素质，把舞蹈专业的学生培养成优秀的舞蹈人才，这个过程自然离不开文化氛围的营造，也即对学生进行传统文化教育。……