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独立学院生物学课程教学的问题与对策
——以广州地区高校为例

2015-02-13张超张晓媚黄健婷

太原城市职业技术学院学报 2015年3期
关键词:生物学生物学校

张超,张晓媚,黄健婷

(广东财经大学华商学院,广东广州511300)

独立学院生物学课程教学的问题与对策
——以广州地区高校为例

张超,张晓媚,黄健婷

(广东财经大学华商学院,广东广州511300)

生物学是自然科学六大基础学科之一,学生可以通过学习生物学课程,获得必要的现代生命科学基础知识,认识人类自身,扩大知识面,提高综合素质。在广州地区,大多数的独立学院会选择一些办学成本较低的社会热门专业,专业布点主要集中在文、经、管、工学科,较少考虑到关乎国计民生需要的长期投入的专业。因此,生物学课程在独立学院开设的课程中所占比例较低,主要以公共选修课为主,生物学课程的开展在独立学院受到了很大的限制。独立院校要培养复合型人才,必须重视生物学课程的开展以及提高生物学课程的质量。

独立学院;生物学;公共选修课;广州

一、独立学院生物学课程概况

中华人民共和国教育部《独立学院设置与管理办法》明确指出,独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作和利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业。截至2014年12月为止,广东地区共有17所独立学院,其中在广州地区就有8所,是广东地区民办高校教育资源的主要聚集地。

生物学是一门基础自然学科,研究生命现象和生命活动规律。……

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