李 静

（泸州医学院，四川 泸州 646000）

2012年3月，国家教育部出台《全面提高高等教育质量的若干意见》文件，明确指出“我国高等教育要坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路”，标志着我国高等教育发展已从规模化扩张阶段转向内涵式发展阶段。那么在“内涵式发展”理念指引下，高校提升高等教育质量首先就有赖于高校对自身的合理定位，发挥优势学科专业，才能办出水平和特色，更好地实现人才培养目标，为国家和经济社会的发展培养出合格的高层次人才。

在我国现行的高等教育管理体制下，许多单科性院校为了争取学校能够升格更名，提升办学层次，获取更多的教育资源和和社会资源，采用开办新专业的方法来实现多学科发展，从而增加学科门类，以达到单科性院校向多科性院校发展的目的。但是在我国高等教育以“全面提高质量”为核心的时代，许多单科性院校开办非特色学科专业，暴露出许多亟待解决的问题。本文把视角指向了医学院校中开设的非医专业（本文所指的医学院校仅指我国高等教育中的本科类医学院，校名多为“某医学院”或“某中医学院”），以此作为研究对象来对这一问题进行探讨。

一、医学院校为何要开设非医专业

（一）适应高等教育扩招的需要

1999年，基于我国经济社会快速发展对高层次人才的大量需求，国家决定对我国高等教育实行扩招。为响应国家号召，全国各大高校都大幅增长招生规模。……