大学生时间管理倾向的研究进展及教育启示
2015-02-13咸大伟
太原城市职业技术学院学报 2015年3期
咸大伟
(淮阴工学院,江苏 淮安 223003)
由于现代社会的飞速发展,竞争愈演愈烈,个体的生活节奏呈现出不断加快之势,故而时间的利用情况在大众心目中的关注度越来越高,如何最大限度地、高效地运用时间就成了一个非常重要的课题。因此,时间管理也就应运而生,其目的归根结底在于怎么样才能进行既高效又恰当的时间分配、时间安排及时间调整,进而发挥时间的最大效能。所以,越来越多的领域已开始对“时间管理倾向”进行研究,像心理学、行为学、管理学等等领域都开展了许多与之相关的研究。
正是由于时间管理对于个体的成长和成功具有举足轻重的作用,而大学生又恰恰处于蓬勃发展的阶段,因此要特别培养大学生的时间管理能力。如果大学生这一特殊群体能具有较好的时间管理的能力,那么对于他们的人生发展将产生无可预估的影响。而以往的科学研究也无不验证了这一点,即高时间管理倾向的个体相对来说要更优秀、更有成就,尤其是在心理健康、适应能力、应对方面及学业成绩等等方面表现得特别明显。
一、关于时间管理倾向的概念与结构
“时间管理倾向”这一概念最初是在2001年时由黄希庭、张志杰第一次提出来的,他们把它理解为是个体的人格倾向之一,具体讲的是个体的行为和心理特征在时间使用上的表现方式。经过后期不断的加工与完善,也是他们第一次把时间管理倾向分解为三个维度,分别是时间价值感、时间监控观和时间效能感。……
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