单玉梅

（河北广播电视大学，河北 石家庄 050080）

随着国家经济的快速发展，工业化和城镇化也在稳步推进。在这种背景下，传统意义上的农业生产已不再适合新时期农业和社会发展的需要。尤其是在城镇化脚步越来越快，农村劳动力转移规模越来越大的现实下，传统农民那种日出而作、日落而息、因循守旧的理念已不再适应。为了解决上述问题，2012年中央一号文件明确提出，全社会要群策群力，积极培育新型职业农民，要着眼于解决在未来新形势下谁来种地、谁能种地的问题。于是，新兴职业农民的称呼应运而生，虽然各个地方对于新型职业农民的表述尚不统一，但其基本含义均可理解为：这是一个具有科学文化素质，掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力的群体，并以农业生产、经营或服务作为主要职业，以农业收入作为家庭生活的主要来源，居住在农村或集镇的农业从业人员。对新型职业农民进行培养，不仅是新时期社会发展的需要，也是新时期农村社会改革的需要。而针对如何开展新型职业农民培养，其载体是什么，培养方式是什么的问题，人们也开展了广泛的讨论。利用开放大学开展新型职业农民培养，是近期关注较多的一种新型职业农民培养模式。经过一系列的理论模拟研究也表明，开放大学完全可以作为进行新型职业农民培养的载体，且相比其他模式有自己独特的优势。本文旨在结合开放大学的本质和内涵，探讨开放大学在新型职业农民培养中的优势，力求为更好地发挥开放大学的潜力，推进新型职业农民培养提供参考。……