短期来华留学生文化体验体系构建初探
2015-02-13袁丽梅
太原城市职业技术学院学报 2015年3期
袁丽梅
(曲靖师范学院国际学院,云南 曲靖 655011)
近年来随着我国经济的快速发展,来华留学生人数逐渐增加。2013年共计有来自200个国家和地区的356,499名各类外国留学人员分布在全国31个省市自治区的746所高等学校、科研院所和其他教育教学机构中学习。其中超过半数的留学生进行的是短期学习,根据教育部公布的数据,2011年和2012年来华留学生中非学历教育的短期留学生分别占留学生总数的59.39%、59.34%,估计未来几年内这个比例相对稳定。也就是说,目前超过一半的来华留学生在我国的留学学习是短期的。
学历教育的留学生在华生活、学习的时间较长,不需要开展专门的文化体验活动来了解中国文化,他们在日常学习和生活中就能够潜移默化地学习到中国文化。而短期来华留学生在中国的时间相对较短,从一周、两周到一个月、半年不等,想在一两个月内让他们了解中国文化,衷心地爱上中国文化,并且在回国以后主动地传播中国文化很难。虽然这些留学生来华留学的原因各不相同,但绝大部分主要是来学习汉语和了解中国文化的,语言教育和文化教育是其教育的重要组成部分。作为留学生教育的一部分,文化体验活动旨在让留学生在不同类别的主题文化活动中体验中国文化的有目的、有组织、有计划的教育活动。虽然文化教育可以渗透到语言教育等其他日常教学及生活中,独立的文化体验教育必不可少。我国目前针对短期来华留学生的文化体验体系尚未完全建立,目前开展的文化体验活动也存在诸多问题。……
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