高职院校辅导员管理效能与工作创新研究
2015-02-13黄春帆
太原城市职业技术学院学报 2015年3期
黄春帆
(东莞职业技术学院,广东 东莞 523808)
在社会不同领域,任何事物都是需要管理者或者管理系统来维持秩序的,随之而来的管理效能问题也让人不断思索、不断创新。作为担起培育祖国花朵任务的高等院校,在学生管理诸多问题上也是不容忽视的。如今,高等院校采取辅导员制管理学生,此做法大大提高了对学生针对性的辅导和帮助作用,辅导员工作在学生的日常管理过程中起着不可替代的作用。
一、树立以人为本管理理念
管理是通过别人完成任务的艺术,任何事物只有通过管理才能变得有序、高效、稳定发展,这样的管理才是有效的管理,才是有用的管理。高等院校对于学生管理的好坏,关系到学生当前乃至以后素质、能力养成的好坏,所以说高校对学生有效、严格的管理是必不可少的。对于学生而言最重要的还是学习,所以辅导员对于学生的管理理应将教学工作放在第一位,辅导员和班级重要成员应当经常一起查课、记考勤、开班会等,促使学生重视学习,要求他们互相帮助、互相学习、互相进步。学生在思想上重视学习,就有了学习的动力,学习的动力有了就有了学习主动性。管理不同的学生就要用不同的方法,有针对性地去关心、去呵护、去给予帮助,坚持以人为本的思想理念,这样才能够在尊重学生的基础上去发挥爱心、去实施有效的管理。在生活方面,和谐的人际关系是每个学生所向往的,对于不同家庭背景、不同性格等的学生,辅导员应采取有差异的教育方式。……
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