张梅霞

（福建电力职业技术学院，福建泉州362100）

澳大利亚职业教育与培训体系的认识与启示

张梅霞

（福建电力职业技术学院，福建泉州362100）

澳大利亚职业教育发展了近三十年，其职业教育发展的趋势适应社会经济形势，最终形成了以澳洲TAFE学院为特色的现代职业教育及培训机制。论文正是在分析澳大利亚政府对职业以及培训两种教育所起到的主要作用基础上，明确职业教育具体目标与要求，从而从中体会出现代职业教育和社会间的和谐内在关系。教育体系的构建过程极具开放性，结合以行业为主导，注重“能力本位”课程开发、教师资质的高标准等特点对我国当前构建现代职业教育体系具有积极的现实意义和借鉴价值。

职业教育；培训；认识；启示

关于澳大利亚的职业教育与培训体系，近年来国内很多学者及教育研究工作者发表了许多报告及相关的学术论文。然而，一些资料及报告有点模糊的概述，所以在笔者的脑海中总有些疑惑。笔者有幸于2014年1月到澳大利亚进行了三周的培训与学习。两周在澳大利亚启思梦学院接受了澳大利亚职业教育与培训，第三周针对已培训的职业教育体系，深入澳大利亚启思梦学院课程实践学习，真实地感受了澳大利亚职业培训的特色。

虽然中国与澳大利亚在文化背景、社会制度存在较大的差异，但是澳大利亚政府对职业教育与培训教育大力领导与支持，对职业教育的目的与要求深刻理解，对职业教育与社会和谐关系处理的明确思路，都在某种程度上为职业与培训教育创造了优质的环境，我们有必要投入更多的精力来学习这种教育理念。……