职业资格证书制度对高职院校教学改革的影响
2015-02-13闫瑞君孙秋彦
太原城市职业技术学院学报 2015年3期
闫瑞君,孙秋彦
(河南建筑职业技术学院,河南 郑州 450000)
职业资格证书制度是由国家对职业进行分类,对职业技能进行标准上的确定,通过专业的职业技能考核机构对劳动者进行考核鉴定的一种方式。可以说,职业资格证书制度的出现是现代社会生产方式的发展和就业方式发展的必然结果,这种制度对于我国社会经济的发展有着积极作用。近年来,随着经济社会和科学技术的不断发展,我国的高等职业教学正呈现一种突飞猛进的发展趋势。其主要原因就在于,一方面,科学技术的不断进步迫切地需求一大批的高技术人才,另一方面,社会经济的发展使得各个行业已经不再是大量需求廉价劳动力,相反,其需要的是各种高素质的技术型人才。这些因素使得职业资格证书制度和高等职业教育有着密切的联系,特别是职业资格证书制度的自身特点使得高等职业院校进行教学改革是势在必行的。
一、职业资格证书制度在高职院校的实施现状
在我国,高等职业教育的开展可以说是和职业资格证书制度实施是同时进行的,早在上世纪90年代初期,大部分高职院校就已经开始实施“双证并重”的教学方式,经过近二十年的发展,高等院校取得双证的毕业生已经占据了总体毕业生的百分之九十,可以说,高等职业院校的教学成就是有目共睹的。但是,我们需要注意的是,在高职院校推行职业资格证书制度的过程中仍然存在部分弊端。……
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