赖丽丽

浅谈高三英语写作备考策略

赖丽丽

写作是一种语言的输出练习，要输出首先要有足够的语言输入。这既包括基本语言材料如词汇、语法的积累，还包括谋篇布局，过渡连贯的技巧。本文简要地分析了英语写作的重要性，指出了英语高考中提高写作能力的必要性。作者经过一年的高中备考，通过尝试、实践、反思，总结出有效、可操作的高三英语写作备考策略。

英语写作；备考策略；教材资源

一、引言

写作是英语技能的重要组成部分，是学生综合语言运用能力的输出性技能的体现。写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径，也是衡量教学效果的标准之一（王笃勤 2002）。2014年英语高考试题的各个题型平均分中，满分15分的基础写作平均分仅为7.35分，而满分25分的读写任务平均分仅为11.39分，这个数字是值得教师反思的。连写作的及格分也没达到，这说明在英语高考中想获得高分，写作这一板块必须攻破。为了在高三这一年更好地提升学生的写作能力，笔者总结了几点备考策略。

二、写作备考策略

（一）重视专题指导和训练

高三就是一场比效率的竞技，学生需要在短时间内提高成绩，达到质的变化。若要提高英语的写作，就需要清楚英语高考中写作的类型、内容和要求，然后进行有效的专题复习。英语高考中的读写任务，就需要针对阅读材料的文体进行专题指导（记叙文还是议论文），还要对主体的写作内容分考点按专题进行指导，包括经历类、感受类、方法措施类等。……