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关于统计学专业发展的思考

2015-02-13宋丽影赵临龙

统计与信息论坛 2015年2期
关键词:数理学科学生

宋丽影,赵临龙

(安康学院 数学与统计系,陕西 安康725000)

专业发展与建设是高等学校办学特色的集中体现,是学校各项教学建设的核心,是提高教育教学质量和办学水平的根本保证,在很大程度上还决定着学校的名望和社会地位[1]。因此,各学校在发展过程中不断打造特色专业和热门专业,专业发展与建设成为高校发展的永恒话题。

一、统计学专业发展历程

从17世纪中叶,威廉·配第创立的政治算术学派开始,统计学已经经历了300多年的发展历程。300年间,统计学是依靠不同时期的各个学派间相互争论、不断吸收、不断融合而发展的。统计学是一门认识社会和自然的方法论科学,它来源于统计工作,是统计工作经验的高度总结和理论概括。

高等学校的统计学专业,是由英国牛津大学于1890年首先设立的。随后,英国剑桥大学、美国哈佛大学也相继设立了统计学专业。

现代的统计学专业是在随机抽样基础上建立的数理推断统计学。美国的统计学家瓦尔德将统计学中的估计和假设理论予以归纳,创立了“决策理论”;现代统计学的代表人物美国的威尔克斯和英国的威沙特在1957年提出实际设计的理论和方法,拓宽了统计学的范围。在国外,目前统计学专业主要涵盖生物统计、金融统计、应用统计、数理统计等方面,而且在科学技术飞速发展的今天,统计学广泛吸收和融合其他学科的新理论,不断开发应用新技术和新方法,深化和丰富了统计学传统领域的理论与方法,并拓展了新的领域[2]。……

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