甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心 王婷婷

甘肃民族师范学院教育科学系 周桂勋

民间传统游戏的教育价值及实现*

甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心 王婷婷

甘肃民族师范学院教育科学系 周桂勋

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿的教育应以游戏为基本活动”。有研究者认为:“儿童以游戏为生活,游戏是儿童的第二次生命。”[1]学前儿童作为一个特殊的群体,他们在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长。因此,游戏对幼儿的生活和学习有着非常重要的意义。民间传统游戏,俗称“玩耍”,是指那些流传于广大人民业余生活中的嬉戏娱乐活动。它主要流传于少年儿童中间和成年人娱乐节目之中。[2]民间传统游戏包括体育活动、儿歌民谣、棋类、猜谜语等,其丰富的表现形式、文化内涵和教育价值,是幼儿教育中一笔宝贵的教育资源。

一、民间传统游戏在幼儿教育实践中缺失的原因分析

作为人们劳动之余的一种娱乐活动——民间传统游戏,在各地广为流传,曾经是幼儿最喜爱的游戏。随着现代工业经济的发展、科学技术的进步、社会历史的变迁,民间传统游戏逐渐淡出了幼儿的生活。那是什么原因造成了它的衰落呢?

第一,在现代工业化的环境中,民间传统游戏缺乏生存的文化条件。现代城市工业化的发展,带来了经济的高速发展与繁荣,改变了人们的生活方式。家庭结构由小家庭模式逐渐……