简析中国儿童文学的历史与现状①
2015-02-13谭旭东
玉溪师范学院学报 2015年6期
谭旭东
(北方工业大学 文法学院 中文系,北京 100144)
[文 学]
简析中国儿童文学的历史与现状①
谭旭东
(北方工业大学 文法学院 中文系,北京 100144)
中国儿童文学;历史;现状;问题;发展;思考
中国儿童文学的发展经历了5个时期。期间,儿童文学从近代到现代,到今天的繁荣状况,取得了很多成绩,涌现了很多作家作品。但在发展中也存在着过度商业化、电子阅读泛滥、理论评论滞后、评奖机制不健全等问题。对这些问题的解决需要儿童文学界、少儿出版界和儿童教育界密切合作,互相促进,优化创作、出版和阅读的生态。
中国儿童文学的发展走过了从近代到现代的道路。19世纪末是近代化阶段,也是现代儿童文学的萌发期。现代儿童文学得从1909年孙毓修主编《童话》丛刊算起,其发展已逾100年。这一个多世纪里,中国现代儿童文学由起步到相对成熟,由自发到自觉,经历了好几个特殊的时代,取得了值得回顾的成绩,也存在不少问题。
一、中国儿童文学的发展历程回顾
仔细品读中国儿童文学的作品,审视儿童文学的发展之路,不难看出,它的成长是和中国现代社会的发展与转型同步的,从清末民初到今天,它大体经历了5个阶段:
第一,清末民初时期。这是儿童文学由近代化向现代化的发轫期,是西方儿童文学开始被译介到中国,并对现代儿童文学的发生产生直接推动力的时期。这时期,随着近代报刊和图书出版业的发生发展,儿童教育也得到了推动,儿童文学读物的创作、编辑和出版也应运而生。……
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