张鸿茜

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，学校在认真学习了党中央下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的文件后，组成了研究领导小组，根据“社会主义核心价值”有关文件和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，学校领导小组集体研究制订出了《北京市三里屯一中“社会主义核心价值观”进课堂的实施意见》，在此项工作意见中，学校把对社会主义核心价值观的践行与“爱家、爱校、爱国、求真、求善、求美”的校训精神的落实相结合，充分利用多样化的课堂模式，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，融入到学校德育、思品、社会和各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，分学段有序推进中国优秀文化教育，并以此为契机全面推行“社会主义核心价值观进课堂”的教育行动。

一、丰富德育活动

班主任利用晨检、班会等主题教育活动课堂，根据班级学生阶段性发展情况制定了德育课内容，围绕着“培养什么人”这个教育的根本问题挖掘了丰富的教育内容，让“崇德、善学、亲师、乐群”的学风深入学生的思想，同时利用“爱家、爱校、爱国、求真、求善、求美”的校训读本教育开展丰富多彩的道德讲堂教育工作，让学生从国家、社会、公民三个层面深刻理解社会主义核心价值观与培养公民道德之间的内在关联，充分调动学生的主观能动性。……