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快乐奶爸的育儿小锦囊

2015-02-11阮卓一

为了孩子(孕0~3岁) 2015年1期
关键词:转圈圈餐椅小家伙

阮卓一

父女小档案

宝宝:棉棉(29个月)

爸爸:棉爸(基层公职人员)

和很多家长一样,女儿棉棉一出生就成了家庭生活的中心。从刚开始面对这个又软又小的宝宝时的无措,到现在和孩子玩成一团,我也在不知不觉中成长为一位“快乐奶爸”了。接下来,与大家分享一些我的育儿心得。

反复练习,养成习惯

孩子还小,可塑性强,为了让棉棉从小养成好的习惯,棉棉妈妈和我都尽量耐心和等待,让小家伙在大人的视线范围内,自己试一试。经过反复尝试,还真的“习惯成自然”了。

棉棉平时吃饭很乖,胃口也不错,因此身体长得很结实,这让全家人都省心不少。小家伙良好的进餐习惯得益于从6个月开始添加辅食时,我们就开始教她坐在餐椅里吃饭。小小的一张餐椅,可以说是给棉棉买的东西中,使用频率最高的。棉棉看到自己能和爸爸妈妈一样坐着吃饭,也有模有样地学着抓握餐具。我们在一旁适时地做下示范、夸夸她,小家伙吃得格外香。慢慢地,棉棉也习惯了坐在餐椅里吃饭,这也避免了家长跟着追着喂饭的情况。

在这样一个信息时代,电子产品已经融入了生活。棉棉看到我们玩手机、iPad等,也跟着要玩。考虑到她还小不能过多接触电子产品,但又为了不打消她的好奇心和求知欲,我们就和她说:“好啊,但是只能玩5分钟,5分钟后就要交给爸爸妈妈。”到时不管她哭闹还是撒娇,我们一定没收。渐渐地,如果她要玩手机或iPad,会扳着手指说,三分钟或五分钟。果然,时间到了,我们把电子产品拿走时,她不哭也不闹。

点滴模仿,本领见长

孩子的观察力和模仿力都很强,如果孩子有些不好的表现,可能就是受家长的影响。所以在棉棉面前,我们都非常注意自己的言行举止,为她营造一个良好的家庭教育环境。

都说女儿是贴心的“小棉袄”,我家棉棉是全家人的“小棉袄”。有次爷爷在沙发上看电视睡着了,棉棉看到了,轻轻地和我说:“嘘!冷!”然后拿起自己的小毯子,轻轻地走过去给爷爷盖上。其实之前我爸在沙发上睡着过,我曾经给他盖过,棉棉看在眼里,记在心里了。看到她慢慢懂事了,我的心也跟着柔软了起来。

棉棉20个月的时候,变得越来越有主意了。小家伙看到妈妈整理房间,自己也跟着把小鞋子、玩具车、杯子、小凳子等排排队放整齐,放妥当了才安心。有时看到她“咚咚咚”跑过来,“咚咚咚”跑过去,我说:“棉棉摆得很好了!到爸爸这儿来歇一会儿。”嘿!没想到小家伙还要继续捣鼓,也不让大人帮忙,自己整理得不亦乐乎啊!

教棉棉说话时,我跟她说看着爸爸的嘴巴,然后我一个字一个字慢慢说,让棉棉看着我的口型学发音。目前棉棉29个月了,已经能唱几首儿歌,能背几首唐诗,也能从1数到50,英文字母从A念到Z,还会跟着音乐节拍手舞足蹈。她就像一块巨大的海绵,不断吸收着水分。

小小游戏,寓教于乐

平时棉妈主要负责孩子吃的和用的。棉爸我主要负责孩子的娱乐,周末或者假期想着法子带棉棉出去玩,开阔眼界。平时在家里,也会和孩子一起做游戏,让棉棉在娱乐中学习,在学习中成长。

分享几个我和棉棉亲子共玩的小游戏:

1. 钻山洞。棉爸我弓着腰,双手撑地,像一座小拱桥,棉棉开心地钻来钻去,锻炼了她的爬行能力。

2. 捉迷藏。棉棉很喜欢在家里和大人一起玩捉迷藏的游戏,小家伙通过自己的观察和寻找,既熟悉了家里的环境,又体会到了探索发现的乐趣。

3. 转圈圈。平时抱着棉棉一起旋转几圈,她会嗲嗲地说“晕了,晕了”,但是转完又会说“还要转,还要转”!有时她自己也很喜欢在原地转圈圈,我就在一旁做好安全保护。这个游戏锻炼了她的平衡感,也使我的平衡能力得到了增强。前不久,与朋友们一起去海上捕鱼,很多人都晕船了,我一点晕的感觉也没有,想来是转圈圈的游戏帮了大忙,感谢棉棉!

4. 过家家。小家伙学大人“煮”好东西端给我“吃”:“爸爸,吃饭饭了,假假地吃哦!绿色的是青菜,红色的是胡萝卜,黄色的是南瓜。”在这个游戏中通过简单的角色扮演,更好地培养了孩子对颜色的辨别和对基本家庭概念的认知。

点点滴滴之间,孩子在成长,我也跟着在进步。成长的方向是“风一样的孩子”,让孩子身体结实健壮、内心自由快乐,温润中不乏力量;进步的方向是“海一样的老爸”,让自己更宽厚、稳重,更有责任感。想起在沙巴的海边,棉棉牵着棉妈在前面欢呼,母女俩就像阳光一样散布到棉爸我心里。

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