刘昭　姬战社

【摘 要】课余体育训练环境与课余体育训练活动息息相关，环境的优劣直接影响着训练活动的进程和效果，为了最大限度地发挥课余体育训练环境的积极功能、降低课余体育训练环境的消极影响，我们结合课余体育训练环境的特点和功能，提出了课余体育训练环境设计应遵循的基本原则。

【关键词】训练环境 设计 优化

1前言

课余体育训练环境是一个由多种要素构成的复杂的整体系统，课余体育训练环境与课余体育训练活动息息相关，环境的优劣直接影响着训练活动的进程和效果。为了最大限度地发挥课余体育训练环境的积极功能，降低课余体育训练环境的消极影响，就必须科学地设计和优化课余体育训练环境。

2 课余体育训练环境设计原则

2.1整体性原则

整体性原则，是指我们在设计课余体育训练环境时，必须从整体上对课余体育训练环境的各个方面进行调整和规划，以便把各种环境因素有机地协调为一个整体，发挥最佳教学效益。

构成课余体育训练环境的要素是十分复杂多样的，既有物质的又有精神的，既有有形的又有无形的。我们只有把各种要素加以合理地组织安排，使之协调一致，处于优化状态，才能发挥最佳功能。从系统的角度来看，只有系统处于有序的动态平衡状态时，它才能有效地发挥作用。所以在创设课余体育训练环境时，创设者应周详计划、统筹安排，既要重视体育设施场馆的规划布局、校园体育传统和风气的设计，又要积极创设良好的体育教学心理气氛，既要改进教师的工作作风，又要建立融洽的师生关系，不能顾此失彼，要树立全局思想。……