踏石过河

目标：发展平衡和合作力。

方法：利用空地或篮球场，准备40块大木块。分成四个小组，每组6～10人，先将四十块大木块合理地布置在四条相距6米的平行线间，老师一声令下，开始比赛。游戏中，只要有一人失足落水就算失误，看哪小组配合默契，用最少的时间去完成任务。

【点评】：游戏时两手可侧平举，以保持身体平衡。熟练后可让学生闭眼来完成。

筑高楼

目标：培养奔跑和小组合作的能力。

方法：各小组排成四列体操横队，每四人一队。教师发令后，学生迅速跑出，在前方30米处的规定范围内放好木块，接着转身跑回击第二名学生的手，第二名同学依次跑出，在规定范围内接着把木块垒高。以此类推，哪组同学第一个跑完为胜。若在筑高楼的过程中高楼倒了，必须重新垒高才能返回。

【点评】：熟练后，可每人每次手拿两块木块去筑高楼，增加难度。

跑跳接力

目标：发展跑跳和小组合作能力。

方法：把同学分成人数相等的六组，小组通过商量，用小木块摆放出各种不同的图形，学生在小组长的带领下，进行各种跑跳游戏。有单脚跳比快，双脚跳跳圈，直线跑以及曲线跑等。

【点评】：通过合作，创想出多种图形。

厾准拓展

目标：发展投准和协调性。

方法：把木块放在上肢或下肢的各个部位进行厾准练习。如放在脚背上掷准，顶在头上，夹在腋下，放在肚子上，夹在额下，夹在两腿间，放在背上，倒退走过去厾准等等。比赛时可两人一组，也可多人一组合作比赛。

【点评】：还可以鼓励学生自制“木块”，完成木块操、踏石过河、“环保大行动”等一系列创新游戏。……