□文│李东杰

体悟儿童英语启蒙教育的心经*
——《英语！我要怎么教:在家创造浸入式英语环境》简评

□文│李东杰

英语作为现代社会不可或缺的语言工具，已成为沟通世界的桥梁。在儿童英语启蒙教育层面，应重新审视我们这代人曾经在英语学习道路上遇到的种种问题，发现更多的方法去事半功倍地学习这门语言，真正发挥其语言工具的作用，而不是像完成任务一样生硬照搬使用各种单词语法。《英语！我要怎么教:在家创造浸入式英语环境》（人民邮电出版社2014年1月出版）以一种生动有趣、通俗易懂的语言将儿童英语启蒙娓娓道来。

0～6岁是孩子学习语言的黄金期，相关研究表明，儿童的大脑在这一时期具有很强的可塑性，可以轻松习得两种甚至更多的语言。儿童语言习得方式的特点决定了其学习语言的最佳途径并不是通过课堂讲授，而是要浸泡在语言环境中。这就引出了一个现在比较流行的概念“浸入式”（Immersion），也就是让孩子浸泡在第二语言环境中，像学习母语一样学习外语。在这种“浸入式”的学习环境中，处在启蒙阶段的儿童的头脑中，两个语言系统可以同时不冲突而迅速地并行，也完全不用担心两种语言的转换，表达可以更加地道流畅。

在家创造浸入式英语环境不是让妈妈在家给孩子上英语课或者在家辅导孩子做英语作业，因此不需要家长具备高超的英语水平。妈妈们也可以在陪伴孩子学习语言的同时进一步强化自己的英语水平，既增强了与孩子之间的交流和感情，又能提高双方的语言能力，可谓一举多得。……