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苏州工业职业技术学院:找准校企合作最大公约数

2015-01-29

河南教育·职成教 2014年11期
关键词:实训学校企业

“学校热、企业冷。”“合作不稳定、难持续,浅层次、难深入。”这是职业院校校企合作普遍遭遇的瓶颈。但苏州工业职业技术学院与苏州创元集团成立的“创元学院”,校企双方却像“一家人”。校企联合开设10多个订单班,共建10个校外实习实训就业基地,企业200名技术人员担任学校的兼职老师,双方科研合作项目达20多项。苏州工业职业技术学院党委书记周志豪告诉记者,学校以人才培养为根本,充分调动企业参与校企合作的积极性,搭建起共赢的校企合作平台,找准了校企合作的“最大公约数”。

在苏工院自动化生产专业的实践课堂,每个学生都是“工程师助理”,负责项目的一部分,而企业的技术工程师则在一旁为学生讲解操作要领。

在经济转型升级的区域环境下,不少企业人才告急,特别是高技能人才难招、难留。苏工院敏锐地嗅到了市场需求的变化,学校领导牵头联系重点企业、地标企业、系(院)建设紧密型合作企业,根据企业需求定制人才。目前,学校已与十余家地标企业建立深度合作关系,与50多家世界500强企业建立紧密型合作关系,共建成高效稳定的校外实习实训基地131家,动态校外实训基地477个,其中有2个国家级实训基地和2个省级实训基地。

在苏工院,学生的教材不是一般见到的课本,而是一本本校企合作开发的“讲义”,比如一张图纸、一个产品的生产工艺说明,或者是校企合作的生产项目。上课的内容,完全来自企业和科技前沿,“企业需要什么,就开发什么课程”。……

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