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激发提高培养

2015-01-28张蓉蓉

小学科学·教师版 2014年11期
关键词:音乐剧音乐课堂教学

张蓉蓉

音乐剧是什么?音乐剧又称为歌舞剧,是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演,剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分,与剧情本身通过演员的语言,音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。音乐剧融戏剧、音乐、歌舞等于一体,富于幽默情趣和喜剧的色彩。它的音乐通俗易懂,因此非常受大众的欢迎。而“儿童音乐剧”就是以学生们喜欢讲故事的形式,将时间、地点、人物、事情等组成情节,展开冲突,最终表现一定的人文主体,体现出人文关怀,最终让学生的心理健康水平得到了维系与发展。

一、“儿童音乐剧“的产生

新的《音乐课程标准》指导下的小学音乐教材,体现了“以人为本”、人文精神的十条新的教学理念,而新的综合艺术实践活动无疑创新了小学音乐课堂教学,是实施素质教育的有效途径和方法。将儿童音乐剧“小型化”,因地制宜地结合新教材进行一定的创作或者改编,并把演出、评价的全过程引入课堂教学,是音乐课堂教学的一个突破,具有创新意义的尝试。我们把这一尝试叫做“儿童小小音乐剧”综合艺术实践课。让“小小音乐剧”融入小学音乐课堂教学中,课堂上融舞、说、唱、奏及音乐剧为一体的教学内容,将音乐与语言、动作和舞蹈有机地组合起来,以求达到实现新课标提出的:“以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造”的理念。

二、“小小音乐剧”给课堂带来活力

自从小小音乐剧在学校积极开展以来,它不仅给音乐课注入了新的活力,它还广泛运用到了语文、英语等各个学科中去。……

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