关键词：阅读推广;涵义;实施;策划

摘 要：文章探索了阅读推广的基本含义，分析了阅读推广的主要特点，总结了开展阅读推广活动的主要思路和实施办法。

中图分类号：G252.17   文献标识码：A   文章编号：1003-1588（2015）01-0002-04

收稿日期：2014-12-12

作者简介：张怀涛（1957—），中原工学院图书馆研究馆员。

*本文系国家社科基金重点项目“基于读者需求的图书馆阅读推广活动与服务创新研究”的阶段性成果之一，项目编号：14ATQ002。

步入信息社会以来，人们越来越清醒地认识到，阅读已经不再仅仅是个人的事情，一个国家的精神高度与其每个成员的阅读高度已经紧密联系在一起。也就是说，在一个国家，阅读已经和每个行业、每个层级、每个群体的人密切相关，已经和国家长期、可持续发展的潜力密切相关。“全民阅读”必须要上升为国家发展战略，让全民阅读润泽到国家每个成员的生活方式和国家决策层面的顶层设计，而阅读推广确实是推进全民阅读的主动行为和重要方略。

1 阅读推广的涵义

“阅读推广”也可以称为“阅读促进”，是在“阅读辅导”“导读”“读书指导”“阅读宣传”“阅读营销”等概念的基础上发展而来的。探讨阅读推广的定义关键在于人们对阅读推广的基本认识。随着全民阅读气氛的高涨，相关领域对 “阅读推广”的关注度越来越高，相关学科对“阅读推广”的解析度越来越明，许多研究者都试图客观地描述“阅读推广”的概念。

胡庆连认为：“社会阅读推广，就是让本地区每一个有阅读能力的人都加入到阅读行列。……