印贤文

广东省广州科学城中学位于广州开发区、萝岗区新城区中心地带，其前身为萝岗中学，创办于1946年。近几年来，学校以明了清晰的办学思想表达办学宗旨，描绘发展蓝图，凝聚师生力量；建立健全各项规章制度，使规则意识深入人心；遵循以美育人的法则，在潜移默化中提升学生文明素养；开展丰富多彩的活动，为学生提供张扬个性、展现才华的舞台。通过思想引领、制度规范、美育熏陶、活动激发等途径，促进学校文化内涵建设，持续不断地熔铸学校的“精气神”，使学校走上了发展的快车道。

一、方向——让思想引领校园

思想引领是校长的首要功课，也是干部和教师的责任所在。它主要表现为对学校办学理念、目标、措施等的确定、理解、认同、反思及实践等方面。

根据科学发展观，结合中学生成长成才规律，我校提出了“培养人格健全的现代人”办学理念。“培养”即培育滋养，培育要有适当的环境和适当的方法，还要有足够的耐心，滋养有潜移默化、润物无声的含义。中学时代是学生人格形成的关键期。人格健全要求中学生有稳健的情绪心理品质，能悦纳他人和自我调节等。现代人就是能适应当下和未来社会需要并具备现代公民综合素养的人。

学校发展的不同阶段有不同的任务与追求。我校审时度势，确立了“三步走”的战略。2008-2012年为第一阶段。这一时期，萝岗区由农村转为城市，农转居大潮中不少本地农民因征地、拆迁一夜暴富，在这一背景下家庭教育的缺失却显得尤为突出。……