皮健

摘要：职业教育学生文化课基础薄弱一直是职业教育教师想要突破的难题，如何将信息技术合理、有效地应用在职业教育教学中是本文主要研究问题。本文首先对信息技术在职业教育教学中应用形式进行分析，为进一步研究奠定了基础。在此基础上分析了信息技术在职业教育教学中存在的主要问题。最后为解决信息技术在职业教育教学应用中存在的问题提出了相应的建议及策略，旨在提高学生学习的兴趣，为教师在应用信息技术方面提供一些有价值的参考意见。

关键词：信息技術  职业教育  教育实践  教学策略

随着信息时代的到来，信息技术不仅改变了人类的生产生活方式，也改变了教育理念、教学方式等。在推动社会进步和经济发展的同时也为教育教学改革提供了动力。近年来信息技术在学科中的应用越来越被人们重视，如何将信息技术有效的应用到学科中成为热点研究领域，然而大多数学者将研究重点放在了普通教育和重点教育，对职业教育的研究特别少。职业教育学校学生具有入校成绩较低，文化课基础较薄弱，学校生源质量较低而且个体差异较大等特点。职业教育学生成绩提高慢，而职业教育教学的重要意义是不言而喻的。信息技术与职业教育教学整合，能够使教学图文并茂，情景交融，激发学生学习的动机和兴趣。如何利用信息技术更好为教学服务，将信息技术有效融于职业教育教学中，进而提高学生的成绩是所有教师关注的问题。……