范星辉

多年来，贵州省贵阳市第四十中学坚持以“明德施爱，至善包容”为办学核心，秉承以人为本、培养人才、服务社会的办学理念，以培养人格健全、品德优良、学历坚实、德智体美和谐发展的人才为育人目标，着力加强教师队伍建设，极大地提升了教育教学质量，营造出良好的育人环境，目前正朝着建设幸福、绿色、平安、和谐的校园目标迈进。

一、着力培养专业优质的教师队伍

第一，以德管理，培养一支有灵魂的教师队伍。树立“教师是学校第一资源”的管理思想，坚持学高为师、德高为范的队伍建设思想，扎实开展师德师风与职业道德建设。以学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为重点，不断提升教师的政治素养与政策理论水平，做到依法执教、文明从教、科学施教；学习英雄教师、模范教师、先进教师的感人事迹，使教师静心教书，用心育人；开展《做不抱怨的教师》、《启发教师的88篇教育反思》、《感动教师的119篇教育故事》等读书活动，使教师队伍充满工作激情。

第二，强能管理，成就有职业幸福感的教师。对教师进行职业规划引领，新教师首先实现一年入门、二年得法、三年站稳讲台；“三年过一关”，对新教师进行综合素质课堂教学过关考核。教龄5年的教师，开展“五年露一手”的教学展示课；“十年磨一剑”，是对教龄满10年的教师提出的课堂教学比武活动；“二十年具一格”，20年教龄的教师要有自己的教学特色，能在课堂展示自己的教学风格；……