非营利性民办学校分类扶持政策探讨
——推进分类管理配套政策制定的视角
2015-01-21姬华蕾张维平
浙江树人大学学报(人文社会科学版) 2015年4期
姬华蕾 张维平
(吉林华桥外国语学院 吉林省高等教育研究基地,吉林 长春 130117)
非营利性民办学校分类扶持政策探讨
——推进分类管理配套政策制定的视角
姬华蕾 张维平
(吉林华桥外国语学院 吉林省高等教育研究基地,吉林 长春 130117)
探索营利性和非营利性民办学校分类管理办法是国家教育体制改革的难点。随着民办学校分类管理改革的深入推进,分类管理试点地区制定的分类扶持政策显现出细分程度不足、捐资办学理念欠缺、支持力度有待加大及配套制度建设亟待加强等问题。要解决改革中的这些问题,须设计民办学校差别化扶持政策、建立捐赠办学的支持体系、建设国家级示范性非营利性民办学校及调整财政扶持政策。
民办高等教育;民办学校;非营利性;分类管理;扶持政策
2015年,教育部将“研究制订民办学校分类管理配套政策”列入工作要点,意味着民办学校分类管理政策制定工作进入关键时期。该项工作是国家民办教育体制改革“探索营利性和非营利性民办学校分类管理办法”的难点,启动之前已有了相关的理论准备和政策实践。自2010年以来,上海市、浙江省、广东省深圳市、吉林华桥外国语学院等国家教育体制改革领导小组确定的试点地区和学校已开展一系列颇富成效的民办学校分类管理改革实践,形成了诸多扶持政策。但随着分类管理改革的深入,为非营利性民办学校制订分类扶持政策的必要性逐渐显现。……
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