胡平

中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0439-01

如何在高中数学教学中真正践行好新课标的理念和要求，激发学生学习数学的兴趣，提高学生综合数学素养等，成为摆在每一个高中数学教师面前亟待解决的问题，下面我们就来做具体的研究和探讨。

1.改进教学方法，提高学生的数学学习兴趣

高中数学课程所追求的是丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法。在数学教学中，教师向学生传授知识的方式最重要，注重学生的主体参与，师生互动，让学生真正成为课堂的主人，让学生把"要我学"变为"我要学"；注重培养学生的创新意识和能力，让学生在教师创设的情景下，自己动手操作，动脑思考，来发现、分析和解决问题，让学生成为真正的爱学者；注重加强学生良好心理品质的培养，形成良好的行为习惯，教师要通过耐心细致的教育，帮助学生正确认识自己，增强学习的信心，形成健全人格，提高学习兴趣，使他们真正地爱学习数学，乐意走进课堂，来品味学数学的情趣。

所以，作为数学教师，我们要转变观念，改进教学方法，使课堂教学组织形式多种多样，可采用讨论、交流、合作、探究等学习方式，在培养学生合作交流能力的同时，调动每一位学生的自主参与意识和学习的积极性。所以我们在自己的教学设计中应充分考虑数学本身的特点，以及学生的心理特点和自己学生的学习接受能力，运用多种教学方法。多媒体辅助教学是一种全新的教学手段，它为教学现代化创造了良好的硬件条件，改变了以语言传递信息为主的传统课堂教学模式，把抽象的知识转化为形象的画面，激发了学生的学习兴趣，帮助学生增强记忆。……