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关于提高农村幼儿园保教质量的实践与思考

2015-01-13宋丽

读与写·下旬刊 2014年12期

宋丽

摘要:大量的保教工作是在幼儿一日生活和游戏中进行的。幼儿园只要秉承"让孩子在游戏中主动发展,在生活中快乐成长"的办园理念,不断规范保育工作,提高保教技能,优化保教队伍,实现家园共育,就能快速提高农村幼儿园的保教质量。

关键词:农村幼儿园;保教质量;保教队伍;家园共育;安全保健

中图分类号:G612文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)24-0375-01

保教工作是幼儿园管理的核心和关键,幼儿园管理工作的全局是保证保教质量,保证幼儿全面发展的目标得以实现。在农村,广大幼教工作者也在不断努力探索,探讨不断提高幼儿园保教质量的有效途径。为此,我们从农村实际出发,着重从规范保教管理、优化保教队伍,保证保教质量等方面入手,谈谈自己的实践思考。

1.多渠道提高保教队伍素质

我们幼儿园定期组织教师学习有关保教工作的知识,邀请专家来园开设"保教工作讲座"和"保健知识讲座",特别是针对普遍存在的重生理轻心理健康知识的现象,加强心理健康知识的培训,提高深层次心理因素分析原因的能力。举办保教工作技能培训,通过园内观摩、竞赛、评比、考核等活动,通过教师的基本技能,掌握正确的工作方法。此外,还充分发挥骨干教师带动作用,开展"一帮一"活动。每一位骨干教师带一位青年教师,坚持每周给青年教师上一节示范课、跟踪一个半日活动,手把手地帮助他们熟悉幼儿园一日活动常规,实现理论到实践技能的提高,使之尽快成长为幼儿园的中坚力量。……

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