刘春芝

中图分类号：G623.51文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0359-01

参加教育工作以来很长时间担任小学班主任的工作，在多年的班级管理工作中深切的感受到学生是学校的细胞，班级是学校的系统。而班主任工作是将这些杂乱无章又各具特色的细胞进行有机的整合成为组织、器官、系统。一个系统是否健康运转，班主任起着至关重要的作用。为建设团结奋进的班集体，我感觉班主任应该从以下几方面进行努力。

1.要充满爱心，把爱作为工作的出发点和归宿

孩子们进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株从花房移栽到花坛的花苗，需要用爱心精心地呵护培育。冰心说"有了爱便有了一切"。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。一名教师要带好一个班的孩子，首先就要当个好父（母）亲，要像他们的父母一样全身心的爱他们。只有这样，教育的效果才是最大化的。同时对学生付出爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。古人云："亲其师，信其道"。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样也对老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育。

2.要深入了解学生，为班级管理架桥铺路

班主任只有认真细致的了解每一名学生的习惯以及为人处世的态度、方式等，才能有的放矢，有针对性的关心教育每一名学生。要深入了解学生，就要多与家长沟通。……