宋雅超

中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0353-01

如何当好班主任直接关系到学生的健康成长和整体素质的提高，说小点是尽自己的职责，说大点就涉及到祖国未来的发展及强大。作为教育工作者，望回首，经过十六年的教书育人历程，我体会到了做老师的艰辛与快乐，深感当好班主任工作的重要，下面我谈谈自己对班主任工作的感想与收获。

1.班主任对学生要充满爱心和信任

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，热爱学生、信任学生，这是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。农村小学尤为重要，特别是留守儿童，单亲家庭的孩子更缺少关爱，他们的人格、兴趣、爱好等的发展面积就会缩小。作为班主任，要学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，让他们在阳光下的沐浴下健康成长。

2.班主任要处处做好学生做好表率

孔子说："其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。"班主任是教育者、领路人，只有对学生晓之以理，动之以情，持之以恒，做到和风细雨，定然润物无声，才能实现著名教育家叶圣陶说的"教是为了不需要教"的教育境界。我班有26名学生，全部是走读生，多数学生家离学校远，其中留守儿童16人，单亲家庭4人，给班主任的工作带来较大的难度。我在纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；……