高度决定视野
2015-01-13仲月娥
读与写·下旬刊 2014年11期
仲月娥
摘要:知识经济呼唤创新人才,创新人才的培养,需要老师的创新教育。本文论述了在英语教学中实施创新教育的途径和方法。
关键词:创新;创新教育;英语教学
中图分类号:G633.41 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2014)22-0174-01
创新教育是教育界一个崭新的课题。树立改革创新意识,踊跃投身于教育创新大潮,是习总书记重点强调的,因为创新是民族的灵魂,创新的关键在人才,人才的成长靠教育。说明了创新在教育中的重要地位。传统的英语教学,教师是施教者,只传授知识,不注重实际运用。教学方式是注入式,课堂单一化,考试靠死记硬背等。在这种传统教育指导下的思维方式,不适宜培养创新型人才,不利于学生适应现代化发展的需求。那么如何适应时代需要培养出具有创新精神和实践能力的人才,是广大教育工作者都应该认真思考的问题。现就英语教学的特点谈一谈自己的体会。
1.转变教育观念是创新教育的前提
英语作为"教育面向世界"的重要学科,在新形势下,作为英语老师,必须学习并领悟先进的教育思想,建立正确的教育观、质量观和人生观,探索培养具有创新精神人才的新模式和新方法。长期以来,中国教育一直受 "讲解-接受"教学模式的影响,传统的"应试教育"根深蒂固,学生学习被动且负担过重,主体意识和参于能力不强,独创精神欠缺,与西方国家相比,我国学生创新能力偏低,往往是高分低能。创新教育是一项关系到几代人的伟大工作,时代对英语教师提出了更高的要求。……
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