孙春玲

【摘 要】德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。 关键是要从德育管理组织体系，提高德育工作者的自身水平， 创设良好的德育环境、氛围，拓展德育常规内容，选择多样、高效的德育途径、方法等诸方面着手，才能扎实有效地做好德育工作，才能取得令人可喜的德育工作效益。

【关键词】德育教育；途径；方法

德育是素质教育的灵魂，是学校教育的工作重点，是现代化教育的一个重要组成部分，是育人的基础。中学阶段如何开展好德育教育工作，我认为可以从以下几个方面着手。

一、建立良好的德育管理机制

（1）健全完善学校德育管理组织体系。学校德育是多方位、多因素、复杂多变的系统工程，这就需要设置德育工作的管理组织，组成合理的、高效的管理系统。当前中学的党、团组织、学校德育领导小组、政教处、年级组、班主任、德育教师等就是一个完整的德育管理组织体系，此组织体系既有德育决策指挥层，又有德育的具体执行层，职责范围明确合理。

（2）健全完善德育常规管理制度。例如：教育法，未成年人保护法，国旗法，中学生守则，中学生日常行为规范，校内一日常规，升旗仪式制度等，可以用来约束和调节学生的品德行为，在这里既有国家立法、政策、法令、条例等宏观内容，又有校内制定的规章制度等微观内容。没有德育常规管理，学校的德育工作就无章可循，无矩可守。……