【摘 要】高中语文教学中的情感教育是教育教学工作的一项重要的内容，由于现在我国教师情感素质普遍缺乏，教师应该采用教材不同的教学内容制定不同的方法，使学生在学习教材的过程中充分理解，领悟到情感教育，从而使学生的思想得到一个提升。进而实现语文讲授的育人功效；语文在情感教育教学方面跟其他科目不一样的是它的科目本身性质所能引发的共鸣和激发，要完全投入并加强培养语文课堂中的情感表达是教师直接必备的一种技能。所以说发展语文老师的情感素养，它不仅是一个现代社会必然导致的教师能力保持，也必须是由语文这门学科本身的特征性质所决定。这是世界基础教育发展的趋势，也是现如今明确摆在每个教育机构、学校、每位校长、每名教师面前的一个崭新的要学习的课题。

【关键词】语文教学；情感素质；详细途径

一、高中语文教育工作中的实践情感教育之重要性

（一）情感环境培养

语文科目中情感教学的主要目的，是要帮助学生提高理解语言文字的能力，提高整体语文素养，来促进个人的全面发展。此刻的教学环境和以前已经大不一样了，发生了质的变化，主要表现在学生有比较自由的话语权，对于文章中的观点论点有看法可以大胆提出。教师可以比较自由的表达出对课本理解的一些想法总结。其次在学校的管理上也有所发展， 随着考试制度规章的不断整改， 越来越多的学校也都开始重视教学方法的变化，特别是更为学生的心理健康环境和全面发展而倾注精力。……